Occitadys vous souhaite un bel été !
Nos missions perdurent durant cette période estivale ! → Notre équipe vous donne rendez-vous à la rentrée pour retrouver l'actualité de nos projets : Parcours de santé TSLA...
Occitadys reçue au ministère des Solidarités et de la Santé
Occitadys remercie chaleureusement Mme Monique Iborra, députée de la 6e circonscription de la Haute-Garonne de son soutien à ses projets, et aux actions de prévention et d'...
4e Congrès Occitadys : à vos agendas !
4e Congrès Occitadys sur les troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA), et ouvert à l'ensemble des troubles du neurodéveloppement (TND). Réservez la date...
Communication Alternative et Augmentée : outils sur le site de la Filière DéfiScience
Commande Gratuite sur le site Le centre de référence déficience intellectuelle de cause rare et le centre d'excellence des troubles du spectre autistique et neurodéveloppem...
Occitadys recrute un.e Chargé.e de communication !
Finalité du poste Le ou la chargé(e) de communication met en œuvre la communication interne et externe de l’Association. Il/Elle a pour mission de structurer la communicati...
Tout savoir sur les troubles dys
France Bleu, émission C’est la vie du 24 janvier 2023, de Géraldine Mayr, avec le Dr Catherine Billard. → À (ré)écouter sur France Bleu
Trousse pédagogique : Webinaire ouvert à tous, nouvelle session !
Jeudi 13 avril 2023 de 17h 30 à 19h Au programme : à qui s'adresse le dispositif, ce qu’il contient et comprend, présentation de quelques outils phares, témoignages… → Insc...
Appel à participation : étude sur « l’effet de l’épuisement des ressources en mémoire de travail chez les élèves dyslexiques »
Dans le cadre d'un projet financé par l'ANR. Cette étude nécessite la participation de collégiens dyslexiques et collégiens non-dyslexiques âgés de 11 ans au moins et 13 an...
2023 : des enjeux clés pour Occitadys !
Fédérer les acteurs autour des Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages (TSLA) : professionnels de terrain d’une part, instances politiques régionales et natio...
Rapport de la médiatrice de l’Education Nationale et de l’Enseignement supérieur pour 2021
Le chapitre « Mieux anticiper l’accompagnement des jeunes en situation de #handicap pour mieux garantir la continuité des parcours » dresse un état des lieux des recours et...
Ressource : Abcaider, des idées pour aider les élèves en difficulté
Ce site propose notamment aux enseignants des textes utilisés classiquement pour l’apprentissage de la lecture au CP en version adaptée aux dys. → Découvrir les textes adap...
Webinaire CanoTech : « Vers une collaboration enseignants-AESH plus efficace »
Lundi 3 avril 2023 à 17h Inscriptions jusqu’au 2 avril 2023 → Plus d’informations et inscriptions → En savoir plus sur le Réseau Canopé
Comment la Conception Universelle de l’Apprentissage, un autre modèle d’inclusion à l’école développé aux Etats-Unis et au Canada, pourrait alimenter la réflexion sur l’école inclusive en France ?
Progressivement, le modèle de l’intégration a fait place à celui de l’inclusion à l’échelle internationale. Suivant cette évolution, la France a promulgué en 2005 la loi po...